衡量的結果，好ㄇㄨㄟˇ的決定就近就讀。
坦白說，馬麻覺得若是真的為孩子的未來考慮，多睡一個小時比去讀明星學區實在多了!! 畢竟成長沒有機會重來，無論是生理、心靈或是智力的發展，吃飽、睡飽都是關鍵。而人生是漫長的競賽，專業能力和知識的累積，並不該是這個年紀應該考慮的範疇。在中小學的階段，有比「專心讀書」還重要的事情該作。
像是閱讀能力的培養，以前阿嬤都罵馬麻把時間浪費在雜書上，但是「閱讀能力」卻讓馬麻在工作上獲益最多。現在社會變化的速度太快，如果必須要有人教才能學，學會了才能上場，那可能一輩子都得坐冷板凳。越是專業的領域，進步的越快，為了得到最新的資訊，閱讀的能力更是重要。
另外創造力、執行能，也是在職場生存的必要條件。
所謂的「創造力」與「創意」並不相同，創意是天賦，可遇而不可求，但是創造力卻可以由需求激發，「科技始終來自於人性」，人類的文明就是為了滿足眼前的需求，慢慢累積出來的。如何尋找需求、大膽發想、提出解決方案，就是創造力。所以當孩子在沒事找事做時，把拔馬麻不妨看看孩子會幹啥去。
有了解決方案，接下來要能夠執行，首先尋找資源，再製訂計畫；執行力最大的考驗，就是數不清的變數，所以施行時，還得看狀況變通、修正。就像是寫功課時，要先寫國語還是數學，大考來時要怎麼分配時間，如果臨時要出去玩，該怎麼取捨，都是執行能力的訓練。
此外，還得培養抗壓性、主動性、同理心、表達能力、決策能力.....忙的不得了，怎麼可能只是專心讀書!!?
現在的父母過分強調精英教育，急著墊高孩子的學歷，認為這樣可以保障孩子的未來。但再追求學力的過程中，卻讓孩子失去了能力。畢竟學歷或許可以決定出社會實的起薪，可是在出社會後十年、二十年，薪資會上修還是下修，卻又得褪下學歷的光環，回歸本質上的競爭。
達爾文物競天擇的理論，說明為了生存，演化是必然的，但是過度特化的結果，就得受制於環境，經不起變遷。面對越來越多元的環境，馬麻覺得好ㄇㄨㄟˇ的還是吃飽、睡飽，才能嚴陣以待。
