數字印章

郵差叔叔幫好ㄇㄨㄟˇ的送來張爸爸故事館的票，好ㄇㄨㄟˇ的開心極了，還問把拔一個問題。



就這麼神奇，馬麻今天就帶了套數字印章回家。

想當年馬麻讀書的時候，十點一定準時上床，當考生的時候，不好意思太早上床，因為阿公會在客廳看電視陪讀，所以邊打瞌睡邊偷看時鐘，最晚ㄍㄧㄥ到十一點，就覺得對得起天地良心，趕緊飛奔上床。但是生性懶散的馬麻，偏偏就遇到了孜孜不倦的好ㄇㄨㄟˇ的。每天睡覺前一定要寫數學，其他的諸如貼紙、迷宮都不算唷，一定要是數學~~

一開始好ㄇㄨㄟˇ的還能滿足於，用手指頭點著數一數，但是漸漸長大，好ㄇㄨㄟˇ的就開始堅持一要用寫的。更頭痛的是明明不會寫，還硬要大人扶著他的手來練習。但是馬麻並不贊成太早教識字或閱讀，尤其反對太早讓孩子學習寫字。大部分的孩子大約在中大班，才開始嘗試畫圖或書寫，好ㄇㄨㄟˇ的從兩歲多開始塗鴉，已經算是太早了。太早書寫，對小肌肉群發育還不完整的幼兒來說是一種傷害，而這種傷害可能導致，長大後的字體還是可怕的鬼畫符。

馬麻只好拼命找較幼齡的練習本，想辦法減少書寫的機會。而市面上的分齡練習本，大多是混齡，說是兩歲但是仔細看說明，寫的建議年齡竟是四歲以上。所以當馬麻發現東雨的分齡練習本，就一口氣把2~3歲的幾乎買齊，除了東雨，還有上人、企鵝這些的練習本，可以說幾乎能找到的都買過了，而且為了增加趣味性，馬麻還會想辦法，在同一頁出不同的問題來考好ㄇㄨㄟˇ的。例如，明明是問哪顆樹比較高，馬麻問過哪個高，再問哪個低，最後還請他算一算總共幾顆樹。但是較幼齡的練習本，數字大多在5以內，好ㄇㄨㄟˇ的一個晚上可以做完半本。



怎麼兼顧程度，又可以避免書寫呢?? 馬麻原來想利用數字貼紙，但是找來找去書店裡的數字貼紙，大說是事務用，所以好小好小，對好ㄇㄨㄟˇ的來說實在不適合，就這麼靈機一動，就把主意打到印章上來，趁中午時間，邊吃飯邊搜尋，在露天找了半天，發現大多的數字印章是給日記用的，看到上人特地為了幼齡的孩子出了這套動物數字印章，趕快打電話到書局預定。
 
印章長寬大約是2CM，高度約為3CM，肥肥胖胖的，還有彎彎的腰身，為了方便孩子辨識，尾巴還印有數字跟圖片。 好ㄇㄨㄟˇ的睡醒後看到數字印章，原本因為感冒流鼻水，而很糟糕的心情，才漸漸好了起來，催著馬麻拿出數學練習本。馬麻知道新玩具總是讓好ㄇㄨㄟˇ的新奇，特地拿出有很多一格一格的章節，讓好ㄇㄨㄟˇ的排序，從1開始自己蓋滿，不過數字印章只有0~9怎麼辦呢?? 聰明的好ㄇㄨㄟˇ的把1與0組合起來變成十，蓋兩個1變成11，蓋得很開心。