劉老師說...........
禮拜三是說故事時間，以前都是老師講，
既然是冠儀拿來的書，就讓冠儀選一本和同學分享。
既然是冠儀拿來的書，就讓冠儀選一本和同學分享。
姊姊竟然胸有成竹的一口答應下來。回家後媽媽問姐姐，你要怎麼表演呢??
我已經想好了怎麼說!
媽媽想說，不過就是讀個故事，既然姊姊說沒問題，也樂得納涼。實在經不起好奇心的侵蝕，就LINE給老師了解狀況..........沒想到認真的劉老師，竟然都拍了下來!!
姊姊講的是自己最喜歡的「紅蘿蔔大盜」，主題是座標的認識。
老師說，姊姊一開始有點緊張，講話會卡卡的；如果有機會多加練習，一定可以變得很厲害。
老師誇獎大姊姊，很有老師的樣子，說完故事，還會出題目給同學。
最後，竟然加碼分組競賽...........
競賽結束後，跟老師拿糖果當獎品，頒發給最後的贏家。
看著老師拍來的照片裡同學熱絡的競相舉手，想來這場發表會，應該算是十分成功吧 !!
在LINE裡，媽媽問老師.......
出題目和分組競賽，是老師提醒的，或者是平日上課的狀況?
沒想到老師也以為，這是媽媽教的。回家後，媽媽問起姐姐....
是我自己想的，我在學校在家都有練習唷!!
原來好ㄇㄨㄟˇ的，在把拔的潛移默化下，竟然也知道要備課ㄟ!!!
