習寫

 
昨天馬麻在替好ㄇㄨㄟˇ的準備晚餐吃的義大利麵時，好ㄇㄨㄟˇ的一反常態，沒在身邊吵著要當小廚師。安安靜靜的書桌前面好忙，馬麻偷偷過去看了一下，原來大姐姐自己在寫功課。



寫了好一兩本迷宮，好ㄇㄨㄟˇ的對線條的掌握比之前好很多，尤其是描寫(如同下圖)，沿著虛線畫畫，好ㄇㄨㄟˇ的也漸漸比較能掌握。



會描寫馬麻不驚訝，比較驚訝的是文字的練習，大姐姐的筆畫雖然不正確，但是看的出是數字。



讓馬麻更驚訝的是注音符號的描寫，大姐姐一邊寫一邊唸，沒寫的應該就是忘記是怎麼讀的吧!! 



讓馬麻驚訝的是下圖的習寫，在沒有虛線的引導下，大姐姐還畫的出辨識度達90%的鬼畫符，馬麻只能說，好ㄇㄨㄟˇ的你真行!!



其實三歲多的孩子寫字真的太早了，一般來說，馬麻也不太買這種練習本 (馬麻認為三歲應以認知、邏輯、思考為主)，只是買到認識了，老闆娘看好ㄇㄨㄟˇ的很乖很可愛，就免費送給大姐姐一本。有這種結果，考慮到小肌肉的發展，也不知道是該喜還是該憂。

早點學習雖然沒壞處，畢竟不是必須，如果影響了發育，就得不償失了。好ㄇㄨㄟˇ的主動習寫，馬麻會更嚴格要求拿胖胖的彩色筆，比較細的色鉛筆，就先通通收起來ㄅ。在照明上，在書桌上方的天花板燈，改成較明亮的白燈，而好ㄇㄨㄟˇ的桌燈也要考慮是否該換台護眼燈了。這些都是花錢能解決的。

而書桌考慮到大姐姐長高到100公分了，也要請阿公趕快墊高。這個號稱馬蓋先第二的阿公，是有再多的錢也買不到的。因為坊間在櫃的成長書桌，都是給120CM以上的孩子在用的。有一個能隨著好ㄇㄨㄟˇ的身高調整書桌高度的阿公，真的是好ㄇㄨㄟˇ的福氣阿。