讓好ㄇㄨㄟˇ的上音樂課，完全是抱著應付小孩，反正閒著也是閒著，總比在家裡要自己面對，好ㄇㄨㄟˇ的永遠停不了的求知慾來的輕鬆。所以跟剛上芭蕾課一樣，總覺得只要好ㄇㄨㄟˇ的能乖乖上完一個小時課，馬麻就滿意了。
在上音樂課之前，馬麻還是有點小緊張，畢竟馬麻自己完全沒有音樂細胞，對唱歌跳舞也沒有興趣，而以前阿嬤讓馬麻去上音樂課，最終也是因為馬麻總在狀況外，只能不了了之收場 (印象中，好像連一期的課都沒上完)。就很怕好ㄇㄨㄟˇ的跟馬麻一樣，倒不是擔心浪費錢 (可以協商換課程或轉班)，而是怕在高度期待下失望，會讓好ㄇㄨㄟˇ的害怕嘗試新事物。
這個魔笛真奇妙，馬麻怎麼吹都吹不出聲音~~喨喨老師說，要有特殊技巧，下堂課開始就會教小朋友學習吹奏魔笛。
沒想到實際狀況，完全出乎馬麻意料之外。一進教室看到戴著公主皇冠，年輕漂亮的喨喨老師，就是讓外貌協會的好ㄇㄨㄟˇ的，有了乖乖上課的最佳理由，再加上已經上過兩期(四個月)的芭蕾課程，在昭昭老師的帶領下，好ㄇㄨㄟˇ的對上課已經有了概念，所以進入狀況的很快，連馬麻中途去上廁所，好ㄇㄨㄟˇ的都乖乖的自己在教室上課。
課堂一開始，喨喨老師就利用樂器，響板、手搖鈴跟鈴鼓，把教室區分成三等分，讓小朋友齊一的坐在白線上，但是生性雞婆又喜歡跟前跟後的好ㄇㄨㄟˇ的，還是會在課程中，離開自己的位置，跟在老師的屁股後面，一直問老師在做什麼。
喨喨老師把綠色跟紅色的色紙當作交通號誌，讓小朋友假裝開車，練習紅燈走跟綠燈停，撞車了要說對不起，還是國、台、英三聲道的唷。搭配著童謠 "要小心" 的主題，喨喨老師把眼鏡壞了、雞蛋破了、糖果斷了、果汁倒了，編成說唱童謠，讓小朋友練習節奏跟韻律。好ㄇㄨㄟˇ的反應良好，喨喨老師誇獎很棒，還讓他第一個上台表演。
接下來，課程帶到介紹樂器，今天介紹的有大、小提琴和喇叭，喨喨老師有播放樂器的音樂，利用簡單的舞蹈動作，讓小朋友對樂器的使用方式產生印象，兼著讓小朋偶練習節奏，當老師要求小朋友指著書上的弓，ㄉㄨㄞˇㄉㄨㄞˇㄉㄨㄞˇ的假裝彈弓，好ㄇㄨㄟˇ的竟然興奮的跟著節奏跳了起來。
課程結束前，喨喨老師把中秋節的月亮、烤肉這些元素融入，編成說唱童謠，讓小朋友跟家長一起律動。整堂音樂課，好ㄇㄨㄟˇ的玩的超開心的。
