100公分的小學

昨天馬麻帶著好ㄇㄨㄟˇ的，陪VIVI阿姨，去接讀幼幼班的威廷放學。今天一早，好ㄇㄨㄟˇ的起床的第一件事，就是問把拔：有沒有100公分的大姊姊可以上的小學?? 如果在很遠很遠的地方，他可以自己去上學，然後自己回家。但是馬麻不想讓好ㄇㄨㄟˇ的去讀幼稚園。雖然在台灣雙薪家庭的環境下，孩子過早就讀幼稚園，儼然成為主流。但是馬麻還是覺得，讓這麼小的孩子讀幼稚園，是一個無可奈何的選擇。在家裡有人可以照顧好ㄇㄨㄟˇ的前提下，幼稚園不在選項中。

倫敦兒童心理健康中心教育主管瑪戈·森德蘭發現，參考了過去20年來在兒童腦部發育方面的研究成果，也參考了兒童在特定環境下的腦部掃描圖。比如神經學研究表明，與父母分離的小孩有著與承受身體疼痛的小孩類似的腦部活動。兒童專家指出，幼兒需要家人或可充分被信任的人照顧，提供他們需要的安全感和適當的成長環境，如果過早與母親分開，對極需情感慰藉的幼兒，將造成負面影響，進而影響他們未來的行為表現。在美國孩子必須滿五歲才能進入幼稚園就讀，可以晚一年，但是不可提早。

而國外學者，對5歲以下的孩子進行研究發現，當孩子進托兒所後，有90%的孩子皮質醇會升高，當他們回到家裡後，75%的孩子的皮質醇會降下來。什麼是皮質醇??皮質醇會削弱免疫系統的活動，妨礙T細胞的繁殖。降低骨的成長，長遠可導致骨質疏鬆症。皮質醇與腎上腺素對產生短期情緒記憶有重要作用，被認為可能幫助記憶日後要逃避的事物。不過，長時期過多皮質醇會損害海馬體，影響學習能力。這樣看來，許多幼稚園以贏在起跑點為號召，實在有點諷刺。


或許每周一次的芭蕾課已經滿足不了好ㄇㄨㄟˇ的了。想再找一個周三的才藝課，讓好ㄇㄨㄟˇ的過過癮。馬麻很喜歡 Y17 的環境和課程，但是考慮到如果把拔上課，阿公阿嬤要帶好ㄇㄨㄟˇ的去上課，就不能離家太遠。想想找在家裡附近的，應該比較理想。但是馬麻知道的才藝課，都是以大孩子為主，好ㄇㄨㄟˇ的這種三歲未滿的，人家不願意收，真是頭痛。晚上，馬麻跟把拔討論，五歲前不上幼稚園，繼續在家裡混時，好ㄇㄨㄟˇ的在旁邊著急的說，馬麻!! 不能繼續混啦~~ 我要去上學。