余老師用一句話,就把姐姐完全解讀.......
他很寶.......
他的表達能力很好,
有一回他代表班上去參加比賽,所以沒辦法參與小組討論,第二節課回來,同學推派他發表,他可以在看過同學的紀錄後,提綱挈領、通暢的表達,不像一般孩子只是逐字念稿。
有一回他代表班上去參加比賽,所以沒辦法參與小組討論,第二節課回來,同學推派他發表,他可以在看過同學的紀錄後,提綱挈領、通暢的表達,不像一般孩子只是逐字念稿。
余老師家有個讀高中的姊姊,老師分享育兒的心得。
填問卷問起家長的教育理念,
我一定全勾「放任」。
我一定全勾「放任」。
回到原班,依舊是.........
他沒有什麼問題。
不過,他現在有更了解自己該做什麼~~
不過,他現在有更了解自己該做什麼~~