粉歡樂的數學課

2016110513:28
姐姐沒上幼兒園,學齡前只有在周末上才藝班,別人作五休二,她作二休五,和人家恰恰相反;所以大姊姊不喜歡參加社團,更沒上補習班的打算,只想悠悠閒閒的搞定學校功課,剩下的時間就由姊姊自己安排。



上學後,不但對畫畫、跳舞的熱情沒有減少;看美術班的同學上九樓的科學課和數學課,更是羨慕的不得了,所以這兩年周六下午就多了數學課。可惜的是數學課和週六實驗班的課程衝堂,在姐姐捨棄不了數學課的前提下,只要改上周日早上的實驗班課程,從此阿母一周要到國語日報簽到兩次,萬般無奈的媽媽忍不住問櫃台.....
你們的科學課這麼多,為什麼數學課只有兩堂?

 
 
 
願意上數學的孩子很少,常常上一期就不願意繼續。而科學課大多是操作,孩子通常比較願意上。
 
 
甘是這樣嘛? 但是媽媽看姊姊上的很歡樂阿!! 課程實際在上那些內容,媽媽其實不是很了解,看學習單上常常是有趣的小遊戲,而姊姊最愛的應該是帶回來的玩具;有特製的撲克牌,還有鉛筆盒裡放著的小骰子,這回更拿了組迷你立體四子旗回來,姊姊下了一堂課還不夠,天天帶去學校跟同學廝殺。



國語日報的數學課,開宗明義就是和死板板的學校課程不同,沒有作業、沒有練習、沒有測驗,一切以遊戲為基準,怎麼會不願意上呢? 想當初最讓媽媽心動的,就是櫃台阿姨說:「這可能對學校成績不會有立即的幫助唷!!」但或許也因為如此,會讓大多數的家長卻步不會「逼」孩子來上課吧~ 



如果分數不是唯一的重點,其實數學課也可以很快樂。畢竟眼前的成績並不是關鍵,讓孩子有濃烈的興趣,才是學習最大的重點。人生這檔事,不是比較誰走的快,而是看誰堅持的比較久,走得比較遠。

民國74年,我們創辦了科學班,廣受小朋友喜歡。隔年,我們聘請台大數學系黃敏晃與朱建正二位教授,幫忙規畫了「推理數學班」,以益智數學帶領孩子思考數學問題,訓練小朋友的邏輯推理能力。這個班讓小朋友學到學校所沒有的數學內容,對喜歡數學的小朋友有極大啟發作用。數學班教學內容概述如下,詳細內容請點入課程總表

  1. 教授益智數學:本班教學內容多數是益智數學,並由許多數學專家授課,主要教學目標在訓練小朋友的「思考能力」。教學單元如七橋問題、河內塔、五方連塊、七巧板、河圖洛書(魔方陣)、費氏數列、拈 的遊戲、數謎…。這個班對喜歡數學的小朋友幫助很大,根據我 們20幾年觀察,這些小朋友未來數理學習都很強。
     
  2. 教授小學數學重點知識: 我們也將小學各年級的數學重點知識,規畫在推理數學班教學單 元中。例如協助低年級孩子理解「九九乘法表」的原理,讓孩子 不會莫名其妙死背書。中年級之後的「分數、小數」學習,我們 也讓孩子充分理解它們的背景原理,才能理解題意,順利解題。 高年級的因數倍數問題亦如此教學,以及許多應用問題如四則運 算、速率、比例等,我們都讓小朋友學習「知其所以然」,而非懵懵懂懂寫練習題。
     
  3. 先修國中知識:六年級課程,我們全面性總複習了小學數學重點,如因倍數、四則運算、應用問題、分數小數等,這些內容其實也是國一數學重 點。另外也先修國中其它數學內容,如等量公理、負數…。讓孩 子帶著信心上國中。