專家認為孩子上了小二後,認識的字越來越多,閱讀能力也漸漸成熟,對句子還有文章內容和文意的理解度也大幅提高。對小二的孩子而言,此時正是閱讀能力的起步階段,因此,在小一升小二的這個暑假,媽媽買了整套的露露與菈菈,作為姊姊銜接繪本、漫畫與小說的橋樑書,在大字體+注音以及精美插圖的催化下,姊姊在暑假中自主閱讀,讀完整套 18 本的小小說,時不時還會拿出來重溫。
媽媽心想,這是一個好的時機,所以開始物色適當的兒童讀物,做為下一個閱讀里程碑。就這湊巧,迪士尼、皮克斯在今年的十月將推出一部動畫電影「小王子」,媽媽立刻在博客來訂購了小語言出版的小王子 (25K彩圖+注音+有聲書MP3),因為對動畫電影憧憬,大姊姊對原著小說也充滿了期待。就這樣,小王子成為姊姊邁入真正閱讀殿堂的第一本書。
在陪讀的過程中,媽媽可以知道姊姊的視神經還未發展成熟,也可以窺探姐姐對文字的了解程度。為了避免字體太小造成的傷害,媽媽每天最多只讓姊姊朗誦一個章節。如果時間太晚..........
我們今天就讀這一頁吧!!
不不不.....讓我讀完這一章~~
就算在怎麼意猶未盡,秉持著等待會讓果實更甜美的原則,媽媽還是會堅持踢姐姐上床,用睡前CD讓姊姊滿足追劇的渴望。
就算已經是聽了兩遍的CD,知道故事的內容和走向,也不會澆熄姊姊對閱讀的熱情。
聽CD和自己讀不一樣!! 自己讀可以想像。
媽媽發現,陪著姐姐讀小說,跟著她幻想的翅膀一起飛翔,是一件非常有趣的事情。姐姐常常邊讀邊痴痴地笑著,並在睡前重複想著讀過的內容。
如果小王子遇到我,他一定會叫我幫他畫一條皮帶。
為什麼姊姊認為小王子需要一條皮帶呢??
ㄧ條可以把口套固定在羊身上的皮帶
翻過身,姐姐又想了一會.....
那我還得幫他畫上針線...不然沒辦法把皮帶固定在口套上....
最後姐姐宣布.......
我要幫他畫個背包,並告訴他,他需要的東西背包裏面都有。