在中文語言結構的單複數並不明確，然而在英語的學習中，卻是非常重要的基礎。
媽媽，我搞不清楚 IS、ARE、THIS、THESE......
只有一個用 IS，如果有兩個以上就用 ARE......
指著圖案上畫的很多桶的油漆，和一大疊紙.....
那為什麼很多油漆、紙，還是用 IS 呢???
因為紙、油漆是不可數.....
這下姐姐急了.....
媽媽，可是紙是可以數的阿~~我數給你看!!
唉唷喂呀!! 這該怎麼解釋呢???
把拔看姊姊學得這麼辛苦，一直認為是老師教法的問題。媽媽只得跟把拔解釋；其實在非雙語環境下，小孩要學習英文，應該要在10歲以後比較理想，那時母語的學習已經到達一定水平，孩子思想、認知與表達也較成熟，才會學的比較輕鬆。
那要先停一停，大一點再去學麻??
如果姐姐願意，媽媽也希望能緩一緩，但姊姊卻樂在其中，不希望放棄，這時候媽媽只能安慰把拔......
就當在培養耐挫力吧!!
