進到教室，每個孩子的位置上，都整整齊齊的擺著桌牌、名牌、家長親職手冊、需要填寫的資料，細心的劉老師還替小朋友們準備了一份小禮物。
和老師聊天後，才 知道這些都是劉老師這幾天加班到10點的成績，為了讓孩子有乾淨的環境，劉老師還特地用消毒水洗淨玩具，這樣的用心，真讓媽媽驚呼「太認真」了。
我們班還有一個特別的「打滾區」，全校只有劉老師的教室有，直到回家後好ㄇㄨㄟˇ的還念念不忘。
今天都沒機會在打滾區上玩一下。
好ㄇㄨㄟˇ的本來就是大方獨立的孩子，再加上幾次童軍活動的歷練，所以當廣播響起，馬麻自然就移動步伐，放心的去參加學校舉辦的座談會。 回家後才問好ㄇㄨㄟˇ的教室的狀況。
很多馬麻沒去參加座談會，擠在門口、教室後和走廊，還有跟小朋友坐一起的。
想起「君偉上小學」中，小一開學的場景，姐姐忍不住笑了出來，馬麻問起在教室的活動。
老師說要自我介紹，我很快就舉手!!
因為今天有課沒能參加的把拔很積極的問。
那你說些什麼呢!!?
我是....我今年六歲，我喜歡畫畫!!
而且我還有用麥克風說的唷!!
而且我還有用麥克風說的唷!!
還故意跟把拔開玩笑說。
早知道我就說，我最喜歡做的事是踢把拔屁股。
姐姐臉上流露著一份自信，姐姐說，有人說的很小聲，有人在發抖，還有人一直回頭看黑板，姐姐真的好威!!?
等到別人讚美就太慢了，所以填寫問卷時，馬麻就厚著臉皮自誇，並提到好ㄇㄨㄟˇ的在美育和童軍(群育)上的成績，畢竟姐姐會有這麼棒的表現，是從兩歲八個月來，經過昭昭老師、芋頭老師的培育灌溉，以及這半年來童軍活動累積出來的。
誰說孩子一定要讀幼兒園呢!!?
